jueves, 2 de junio de 2011

  1. Què coses passen en aquesta classe?
  2. Qui et crida més l'atenció?
  3. Qui son els més protagonistes?
  4. Què comportaments, creus tu, que perjudiquen o beneficien al grup?
  5.  Quines conductes et semblen molestes o simpàtiques?
  6. Per què ho fan? Hi ha algunes dificultats amagades? Quines?
  7. En aquesta classe, com es la manera de dependre? Quines activitats et semblen millors o pitjors?
  8. Quins canvis proposes per millorar la convivència i l'aprenentatge en aquesta classe?
  9. Reconeixes algun comportament en la teua?
  10. Qué canvis proposes per millorar la convivència i l'aprenentatge en el teu grup?


  1. Qué pasa en esta clase?
  2. Quien te llama más la atención?
  3. Quienes son los más protagonistas?
  4. Qué comportamientos benefician o perjudican al grupo?
  5. Qué conductas te parecen molestas o simpáticas?
  6. Por qué lo hacen? ¿Crees que existen dificultades ocultas? ¿Cuáles?
  7. En esta clase cómo es la manera de aprender? Qué actividades et parecen mejores o peores?
  8. Qué cambios propones para mejorar la convivencia y el aprendizaje en esta clase?
  9. Reconoces algún comportamiento en la tuya?
  10. Qué cambios harías para mejorar la convivencia  y el aprendizaje en tu grupo?

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